☼ Развитие творческого потенциала ребёнка.
+ Для развития творческих навыков, умения контролировать и управлять эмоциями, повышения культурного уровня и эрудиции в нашем клубе дети посещают уникальные занятия : Азбука эмоций, Культурология, Философия, Пользователь ПК.
☼ Природосообразная система обучения чтению (метод параллельных текстов).
Результаты:
- За 2-2,5 месяца ребёнок приобретает навык самостоятельного осознанного чтения целыми словами.
- Читает он с пониманием текста 90%.
- Скорость чтения 300 слов в минуту и выше.
- В процессе чтения дети тренируют зрительную память, закрепляя в памяти целые слова. Это легко объясняет грамотное письмо в последствии.
- Развитие образного чтения.
- Интерес и любовь к литературе.
- Количество прочитанных книг в 10-ки раз больше.
☼ Здоровьесберегающие технологии
Доктор медицинских наук, профессор В.Ф. Базарный и его соратники ещё 30 лет назад разработали систему психо-моторного раскрепощения ребёнка, которую мы успешно применяем.
Результаты:
- Тренировка опорно-двигательного аппарата, укрепление мышц всего тела.
- Нормализация работы сердечно-сосудистой системы.
- Снижение психической утомляемости, избыточной нервной возбудимости.
- Активный режим для нервной системы. Ребёнок «включён» в процесс, а не «спит».
- Нет зрительного утомления, глазам даётся отдых.
☼ ТРИЗ-задачи
Теория решения изобретательских задач. Учит схватывать суть задачи и находить для неё нестандартные решения — это и есть «смекалка», которой учит система ТРИЗ. (мыслить нестандартно, развивая креативность — самое ценное качество для человека будущего;
☼ Применение эффективных методов обработки и запоминания информации.
Например, активно используется мнемотехника, что позволяет запоминать большие объёмы — цифровую информацию, специфические тексты и термины, имена, лица и фамилии, иностранные слова, выражения и многое другое быстро и без потери времени на зубрёжку.
Обрабатываем и систематизируем информацию с помощью майндкарт.
☼ Суперэффективные занятия английским языком с носителем.
Ребёнок начинает понимать и говорить на английском с первого занятия!
Интерактивная, вовлекающая ребёнка методика. Интересные игры. Весёлые песенки. Творческие занятия. Преподаватель — русский канадец (!!), диплом TEFL из Британии, руководитель отдела Английской Лингвистики в международной школе при ООН -Tzu Chi. Говорит на 4 языках и понимает более 8-и, посетил более 40 стран и обучил английскому более 500 учеников по всему миру.
☼ Математика по Л. Г. Петерсон.
Основана на том, что наставник не объясняет ребенку новую тему, а только указывает на проблему и подталкивает к правильным решениям и выводам при необходимости. Ребёнок сам выводит основополагающие законы математики. Ребёнок учится выходить за рамки готовых решений и изобретать свои, а то, до чего додумался сам, гораздо сложнее забыть. Ребёнок научается создавать алгоритмы и выводить формулы самостоятельно. И этот навык распространяется в дальнейшем не только на математику.
☼ Подготовка к ежегодной аттестации
(прикрепление к школе Москвы)
