Уровень 1

Программа предназначена для детей с 1 по 4 класс, которые хотят перейти в наш формат и постепенно встроиться в подход «Альфа-Гений». Это дети 6–10 лет, которым важно учиться в спокойной, поддерживающей и тёплой среде. Мы создаём в центре Сочи дружное пространство, в которое ребята приходят с удовольствием - потому что здесь их слышат, уважают и помогают раскрывать сильные стороны

Наша ключевая задача — развить у ребёнка самостоятельное мышление как основу успешности в XXI веке. Мы опираемся на принципы ненасилия, здоровьесбережения и природосообразности.

До 12 человек. Это позволяет сохранить индивидуальный подход и комфортную атмосферу.

Да, мы организуем прогулки по 20 минут 5 раз в неделю - это часть нашей здоровьесберегающей программы.

Мы строим обучение с учётом потребностей детей, рождённых после 2010 года:
o    даём возможность взаимодействовать с информацией, задавать вопросы, высказывать мнение;
o    поощряем экспериментирование и самостоятельный поиск ответов;
o    целенаправленно развиваем soft‑skills и «4К»: коммуникацию, кооперацию, креативность, критическое мышление.

Наша миссия — «научить учиться». Мы формируем крепкий фундамент для будущего образования:
o    воспитываем любовь к чтению;
o    учим самостоятельно находить решения задач;
o    развиваем soft‑skills.

o    Авторская методика обучения чтению  известного учёного в области преподавания русского языка и ряда других предметов в начальной школе  А.М.Кушнира (превращает процесс в захватывающее путешествие);
o    Математика  по программе Л.Г.Петерсон (акцент на вывод алгоритмов, а не на заучивание формул);
o    Эмоциональный интеллект, культурология
o    Смыслографика, основы права, финансовая грамотность;
o    Проектная деятельность, искусственный интеллект.

o    Геймификация: познавательные игры снимают напряжение и страх ошибки.
o    Современные технологии: мобильный планетарий (4 м), безопасные 3D‑шлемы для интерактивного изучения предмета, изучение AI.
o    Прикладное творчество: развитие практических навыков и уверенности в себе.
o    ТРИЗ‑задачи: стимулируем изобретательность и экспериментаторские навыки.

o    применяем безотметочную систему (дети оценивают свой труд сами);
o    проводим аттестацию в мягкой форме и комфортной обстановке;
o    включаем кинезиологические разминки для снятия переутомления;
o    создаём атмосферу радости и минимизируем тревожность.

o    Игровой формат поддерживает мотивацию и снимает стресс.
o    Технологии (планетарий, 3D‑шлемы, AI) вызывают живой интерес.
o    Творчество и эксперименты позволяют проявить себя и увидеть практический результат.
o    Командные активности (праздники, экскурсии, мастер‑классы) укрепляют дружбу и навыки сотрудничества.