В последнее время на сетевых форумах, посвященных изучению иностранных языков, часто возникают дискуссии: с каким учителем лучше начинать обучение – русскоязычным или native speaker? Очевидно, что в последнем случае плюсов значительно больше.
Наши дети должны жить лучше нас: это аксиома, верная в любой исторический период. Но как быть, если в современном мире претерпело изменение само понятие «лучше»?
В настоящее время уже абсолютно очевидно, что впереди нас ждёт роботобудущее и автоматизированы и отданы машинам будут все рутинные процессы не только физического труда, но и интеллектуального. Перед родителями логично встаёт вопрос, чему и как учить детей, чтобы они смогли в будущем занять достойное место в обществе, быть востребованными, найти себе дело по душе и, в итоге, быть счастливыми.
Те, кому за 40, эту фразу ощутили на себе сполна, в конце 90-х годов пришлось осваивать компьютеры и покорять интернет, учить новые понятия и быстрее усваивать информацию.
Кто раньше понял, что пришло время новым технологиям, сейчас находятся в сотне Forbes среди успешных предпринимателей.
Есть универсальная инструментальная грамотность, её формула — «умею, понимаю, как…». Есть специальные (предметные) грамотности. Их формула — «знаю, что…». Есть универсальные компетентности мышления (критического и креативного), взаимодействия с другими и с собой. ⠀